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Jour Fixe Bildungstheorie / Bildungspraxis WS 2026/27: Bis hierher und nicht weiter!? Halt und Haltung in der Erwachsenenbildung
Im Wintersemester 2026/27 geht der „Jour Fixe Bildungstheorie / Bildungspraxis“ der Frage nach, wie Erwachsenenbildung in Zeiten von Krisen, politischen Vorgaben und wachsendem Verwertungsdruck Haltung bewahren kann. Im Mittelpunkt stehen kritisches Denken, der eigene Standpunkt und Bildung als offener Raum für Austausch und Orientierung.
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Call for Papers des Magazin erwachsenenbildung.at – 60. Ausgabe: Der gesellschaftliche Beitrag der Erwachsenenbildung
Was leistet Erwachsenenbildung für die Gesellschaft, wie wirkt sie und wem nützt sie? Die Ausgabe 60 des „Magazin erwachsenenbildung.at“ widmet sich der gesellschaftlichen Bedeutung der Erwachsenenbildung. Die Herausgeber Dr. Jan Niggemann und Dr. Stefan Vater laden dazu ein, Perspektiven, Analysen und Praxiserfahrungen einzubringen.
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„Wie bleiben wir im Gespräch?“ Methodenworkshop angesichts von Spaltung und Polarisierung
Wie kann Erwachsenenbildung dazu beitragen, Zusammenhalt auch in polarisierten Zeiten zu stärken? Der Workshop verbindet praxisnahe Methoden mit sozialwissenschaftlichen Perspektiven, um Differenzen konstruktiv besprechbar zu machen, Ambivalenzen sichtbar werden zu lassen und Handlungsmöglichkeiten in herausfordernden Situationen zu erweitern. Gemeinsam werden Ansätze erprobt, die Austausch, Verständnis und Verbindung fördern.
